PLANIFICACIÓN. TRABAJO DE AULA. 3 clases (9hs).
Tema. Móvil grupal y "El liceo que queremos". Proyectos de la Sala de Comunicación visual.
Idea. A partir de la propuesta de la sala de comunicación visual que propone relaizar móvil por clase para la actividad de los 80 años del Zorrilla, se plantea que los alumnos realicen un móvil del grupo. La idea también forma parte de la replanificación anual hecha en conjunto con los alumnos y partiendo del diagnóstico que veía un grupo desarmado sin muchas ganas de realizar el proyecto de investigación que se les había planteado.
También la edición digital y manual de fotos de la fachada se expondrán en el "Zorrillazo", siendo esta la última clase antes del mismo se pretende terminar con ambos proyectos, evaluarlos y organizar la presentación de los mismos.
Desarrollo de la propuesta.Se pretende terminar el móvil en sus últimos detalles, y quiénes no terminaron la propuesta de la fachada dar un espacio para que la terminen. Organizar los elementos para la exposición y evaluar los resultados de la construcción del móvil.
Objetivos generales de la propuesta:
- Que el alumno se involucre en una actividad del liceo, proyectando su mundo en él, que se sienta parte del mismo. Y que comparta con el grupo sus ideas y que las proyecye a comunicarlas al liceo.
- Que se involucre en un proyecto de grupo. Que se comprometa e integre a la propuesta.
- Que sea capaz de llevar a cabo un proyecto a un tiempo no inmediato, desarrollando de esta forma la paciencia y el trabajo de cada día para llegar a la realización final.
- que investigue mientras va creando nuevas formas de hacer las cosas y las aplique en el hacer cotidiano.
- Que aplique los conociemientos adquiridos de color y percepción, esapcio, y connotación trabajados.
- que evalue los resultados obtenidos.
Objetivos particulares de la clase:- Que aprendan a dividirse las tareas del trabajo en grupo.
- Que respeten el trabajo de los demás y lo cuiden como si fuera el propio, esa es la base de ltrabajo en grupo.
- Que aprendan los tiempos del armado de un móvil o cualquier proyecto.
- Que aprendan a manejar las imgenes en el espacio.
- Que desarrollen la motricidad en el recubrimiento del globo de latex.
- Que aprendan apreparar el espacio de trabajo y a limpiarlo luego de terminada la actividad.
- Que evaluen el proyecto y propongan ideas creativas para solucionar posibles problemas.
- Que evaluen la finalización del trabajo de manera de poder obtener criterios para la proxima construcción de un proyecto.
Conceptos:D. PRODUCTIVO móvil, idea, proyecto, brainstorming, bosquejo, boceto, espacio, volumen.
D. CRÍTICO comunicación de una idea, evaluación del proyecto.
D. CULTURAL proyecto inserto en la actividad de Zorrillazo, contexto de fiesta del liceo.
Procedimientos:D. PRODUCTIVO bosquejar, bocetar, crear imagenes y representarlas, comnicar, concretar la idea.
D. CRÍTICO analizar las diferentes ideas y decidir cual es la mejor a llevar a cabo, tomando en cuenta la opcinión de todo el grupo, analisis de problemas y planteo de solucines viables.
D. CULTURAL contextualización dentro de lo que es la actividad del "Zorrillazo" y de las actividades del liceo, apreciación por las obras de arte que incluyen objetos móviles, análisis del trabajo de Alexander Calder.
Actitudes:D. PRODUCTIVO disposición al trabajo en clase, a la producción en grupo, proponer ideas, involucrarse en el trabajo, cuidar lños materiales, limpiar el espacio de trabajo, contruir soluciones creativas a partir de los errores o problemas.
D. CRÍTICO valorar las ideas ajenas, saber criticarlas con criterios constructivos, opinar, crítica constructiva.
D. CULTURAL interés por aprender lo que significa un móvil en un contexto de fiesta, participando de lo que significan los 80 años del liceo.
Material didáctico. Fotos y ejemplos de móviles, material de Alexander Calder, materiales para la realización del móvil. cascola, globo de piñata, pinceles, diario, tarros de atun o similares (chatos para que no se vuelquen)
Evaluación. La evaluación se hará con respecto al involucramiento del alumno con la propuesta, la aplicación de los conceptos dados en el año, la participación en el proyecto grupal, y se hará de manera continua en cada paso del proceso, evaluando desde el compromiso con la actividad a la realización en cada uno de los momentos.
se pretende que los alumnos evaluen el trabjabo en grupo y el personal.
